Tecnología en el aula....¿Si o no?

Profesores y TIC

Hoy en día, cualquier alumno tiene unos conocimientos mínimos sobre nuevas tecnologías. Esto es debido a que han nacido ya con ellas incrustadas en la sociedad, a diferencia que los adultos, pues ellos han vivido su aparición y evolución desde un primer momento, lo que ha podido crear confusión y un cierto rechazo a su utilización. 

Este rechazo del que hablamos puede deberse a dos factores: miedo e ignorancia. Por un lado el miedo a no saber utilizar los nuevos medios tecnológico que encontramos hoy en día y por otro lado ignorancia a la hora de querer aprenderlos o mostrar un cierto interés.  También son factores influyentes la edad del docente (si una persona es mayor y prefiere la clase magistral como lo ha realizado toda la vida, o es un joven que está en contra de hacer el esfuerzo de aprender a manejar las herramientas) y el sexo del docente.

Pero....¿qué son las TIC exactamente? ¿para qué sirven? ¿cómo se pueden integrar en el curriculum?

Las TIC son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato como voz, datos, textos e imágenes.

Indagando en la red he encontrado una serie de características o virtudes que nos ofrecen:

• Fácil acceso a la información.
• Inmaterialidad. Digitalización que nos pone a disposición el material. 
• Instantáneo.
• Interactivo.
• Automatización de las tareas.

Como respuesta a la última pregunta formulada, si que se pueden integrar en el curriculum escolar... He encontrado este ejemplo de ello, en el cual convierten una clase de geografía en algo más interactivo, utilizando medios tecnológicos actuales como es google maps.

Por lo tanto, las TIC en el aula si. Utilizándolas de maneras responsable y adecuada. Adaptándolas a los contenidos, a los alumnos y al contexto que se nos ofrece en cada momento.